实验的作文400字

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在平平淡淡的学习、生活中,大家都尝试过写作文吧?下面是作文地带小编整理的作文范文,希望对大家有所帮助。

精选实验的作文400字三篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的实验的作文400字3篇,希望对大家有所帮助。

实验的作文400字 篇1

有一次,我正在吃鸡蛋,突然灵机一动:能不能在蛋上写字呢?于是我像发现新大陆一样,急急忙忙去问爸爸:“爸爸,在蛋能不能写字啊?”“当然可以!

”爸爸疑惑地说。“可以教我写的方法吗?”我迫切地问……

我兴奋地向厨房跑去……

我先拿出一直一只鸡蛋,将它洗干净,然后小心翼翼地把它擦干;再拿来蘸取酸醋的毛笔在蛋壳上“小试牛刀”写了个“宋”字,之后将鸡蛋放在空气中片刻,因为据爸爸说需要等到醋蒸发。我看时间差不多了,把蛋放进了锅里——开煮。一分钟过去了,我取出了蛋,“嗨,怎么还没熟呢!

时间过的真慢啊!

”我极不情愿地又把它放进锅里。两分钟、三分钟过去了,我迫不及待取出了蛋,“哈哈,熟了!

”我得意地自言自语起来。鸡蛋被我放入冷水中,等待冷却,我目不转睛地盯着这枚鸡蛋——我的劳动成果。50秒钟过去了,我兴奋地剥开了鸡蛋,看着洁白光滑的蛋体,“天啊!

我在蛋壳上写的宋竟然印在了蛋上。”我惊讶地说。但是,这个实验还是令我疑惑不解。

我抱着这只不一般的鸡蛋,带着疑惑冲进书房,打开电脑……原来是因为醋酸溶解蛋壳后,还能少量溶入蛋白,而蛋白是有氨基酸组的.,它在若酸条件下会发生水解,呈现出蓝色或紫色。“原来如此!真是令我茅塞顿开啊!”

从这次实验中,我明白:其实,在日常生活中,只要我们用心观察,就会发现很多有趣的事情,如果能付诸行动,还能获取更多的知识,岂不是一举两得!

实验的作文400字 篇2

科学课上,老师竟然让我们自己动手做一个电瓶,这让我们新奇不已。

老师先拿出电池和电池盒,教我们怎么安装电池:“电池有正极和负极,你们把负极放在弹簧上的一面,正极放在另一侧。”接着老师给我们发材料,材料分别有两节七号电池,一个电池盒,四根电线以及两个底座和一个开关。老师又依照顺序教我们怎么接好四根电线。

我们在听的同时,也尝试着自己动手做了。首先我们先将电池按照正负极装进电盒里,然后再将一根电线插到一号底座上,再将镊子安装在电池盒旁边的小铁片上,使电池盒与底座相连保持电流畅通,紧接着将小把手插在螺丝上,最后将底座的.开关打开灯泡就亮了。灯泡虽然亮了,但我却并不知道为什么,怀着满心的好奇去问了老师。老师指着我动手做的电瓶说:“打开开关,电路通畅,电源就从电池正极开始流动,然后流向一号底座接着又到达二号底座,再从二号底座流回到电源的电池负极形成一个完美的循环。”这样小灯泡就亮了。

下课后想着老师的这段话,略带思索的看着自己做的电瓶,慢慢的,我好似明白了其中的道理。这是一节生动有趣的科学课,期待下次科学课老师带给我们更加有趣的小实验。

实验的作文400字 篇3

上课了,徐老师笑着对我们说:“这节课,我们来做实验。”顿时,教室里热闹非凡,像油锅里撒下了一把盐似的炸开了。徐老师开始做实验的准备了。她拿来一个透明的小塑料袋和一根蜡烛。然后,神秘地对同学们说:“一会儿,老师在讲台上点燃蜡烛,用透明的小朔料袋罩住蜡烛,同学们要注意观察,它们有什么变化,并想一想是什么原理?”顿时,同学们睁大了眼睛,等着看徐老师究竟要变什么魔术?实验开始了,只见徐老师先把蜡烛点燃,接着用塑料袋罩住蜡烛,塑料袋罩住蜡烛,塑料袋慢慢膨胀。”咦!怎么胀起来了?”我说。忽然老师一松手,塑袋子就飞了起来。教室里沸腾起来:“奇怪,塑料袋怎么飞起来了?”同学们你一言我一句,议论开了。徐老师趁热打铁,让大家说说热空气上升的原理。这时候,教室里鸦雀无声,大家都你瞧瞧我,我瞧瞧你,都怕说不准。这时候,黄维举手发言,他说:“因为热空气比冷空气轻,所以热空气会上升。”立刻,教室里响器了如雷的掌声,大家都向黄维投去赞许的'目光。接着,同学们纷纷发言。这节课真有趣啊!它让我们懂得科学有着无穷的奥秘,等着我们去探索。

来源:作文地带整理

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