风筝与线初中作文

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风筝与线初中作文

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风筝与线初中作文1

每当我牵动那长长的风筝线,看着那自由自在飞翔的风筝,我又想起了一个人。她曾在我的梦想风筝跌落的时候,化成了我的线,把我牵进了那片期待已久的耀眼天空……

而她,便是我的老师崔老师。

我没有美丽的外表,也没有出众的才能,一切都是平平凡凡。可我也是一个普通人,和别人一样,想和那些出类拔萃的同学一样优秀。可我无论多么努力都不过如此,微小得如同一粒沙子……我渐渐放弃了。

直到遇见了崔老师,见到了她那慈祥的笑容,犹如窗外那缕缕阳光,暖暖地照在每一个人的.心田上。开学第一天,我上台做了自我介绍,我有点胆怯,崔老师却拍拍我的肩膀,似乎在鼓励着我,替我加油。当我吞吐生硬地做完自我介绍后,崔老师居然带头鼓掌起来。顿时,我的心暖暖的,这个是我听到最真诚,最动听的掌声。而这个掌声是为我而响的。或许是因为第一次有了被重视的感觉,心情也开朗了许多,课堂活动,课外活动,我都变得活跃起来。我的梦想风筝又要开始起飞了!

因为崔老师的原故吧,我对于每一节的语文课都会专心听讲,却在不知不觉中落了个“偏科”的名号,以至第一次期考数学才考了八十几分。后来,崔老师利用双休日把我叫到了学校。我本以 ……此处隐藏8102个字……们似乎想要挣脱这根线,向往着往更高处的蓝天飞去。因此,它们认为这根线束缚了他们的自由。

广场上放风筝的,大都是一些家长在陪伴着自己的孩子玩耍,线的一端是高高的风筝,而线的另一端,父母的手紧紧地握住线头,生怕手中的风筝出现意外掉落下来。躺在草坪上的我,看着眼前这一切,陷入了深深的沉思。

那飞舞着的美丽风筝不就是象征着渴望自由的我们吗?那一根根坚韧而结实的线,不正象征着默默无闻为儿女奉献的父母吗?十四、五岁的我们正处于青春叛逆期,渴望自由,不理解父母对我们的管教和约束,不听从父母的`谆谆教诲,更有甚者,处处与父母“作对”。把他们对我们的叮咛当作是一种唠叨,把对我们的规划当作是一种束缚,把对我们的牵挂当作是一种负担。

记忆被拉回到小学的情景。每天早上,妈妈准时叫我起床,把衣服鞋袜早已给我准备好放在我的床前。等我洗漱完之后,她便把早已做好的早饭端到饭桌上,一个劲的让我多吃点。就这样。不论严寒酷暑,她都要比我早起一个小时,为我准备可口的早饭,然后送我上学。每天下午放学。她担心路上车太多不安全,总会早早的去学校门口,等我放学。而我呢?有时候,妈妈因为临时有事,来晚了一会,我却会向她抱怨,一脸的不高兴。现在想想,真是有些后悔不已。

我们在一天天的长大,而我们的父母却在一天天的变老。岁月在他们的脸上留下了一道道的皱纹,时光将他们的黑发染上些许白发,生活使他们的笔直的腰板压得弯曲。但是,纵使岁月篡改他们的容颜,他们手上的那根线,永远紧紧地握在手中,永远不会断。为的就是让我们更好的飞翔,飞到更高更远的天空中。

空中飞翔的风筝啊,当你们飞得很高很远的时候,一定要经常看看那根支撑你们飞起来的线。一定不要忘记你们的自由是由他们换来的。

来源:作文地带整理

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