其实,我的心里一直都有一件让我忘不掉的事情,那件事情里的一位老师做的事情触动了我的心灵,让我非常的难忘。
这件事情还要从我上六年级的时候说起,一天,数学老师让我们去黑板上做题,一共叫了六个人,其中就有我。那一节课我们讲的是新课,老师讲的知识点还没有弄清楚,结果老师就叫到我了,最后还是很不情愿地上去,黑板上的六个人有四个都不会,当然这其中就有我,老师让我们几个下课去办公室找他。
下课铃一响,老师就回办公室了,我们几课在后面跟着他,老师在办公室里帮我们回顾一下上节课讲的知识点,老师给他们讲了两遍就听懂了,但是到我这里就听不懂,我的心里不由地发出一丝问题。为什么他们都听懂了我还没听懂?我跟他们也没差什么,都是在同一间屋子,同一个老师教的,为什么我还不懂。老师让他们几个走,让我继续留下,老师知道哪种方法学不会,所以又给我换了一种方法讲,但是到上课我还没听懂,老师就让我下节课继续去找他。
这节课我们讲的是英语课,上课的时候我心不在焉地一直在想老师给我讲的知识点,我基本上都没怎么听课。老师突然点到我的名字,我刚开始没听见我动作,同桌拍了我两下才听见,老师问:"我是不是生病了怎么听课心不在焉的。"我回答说:"没有。"然后老师就让我回答黑板上的题,我支支吾吾半天说不出来,老师知道我不会,就让我站在位置上听。老师一说下课就赶紧跑去办公室,不知道这是为什么,听了两遍就听懂了,我感觉要么是听的次数太多了,要么是真的学会了。由于我最近每天下课去找老师问题,我们班也有很多同学一下课也去。有一次,我路过老师办公室,看见他们都快把路围得水泄不通了。我每次看老师都是在办公室里坐着,基本连去厕所的时间都快没有了,我很想问问老师每天不累吗?
正好那次我去找老师问题的时候,就对老师说:"老师,你每天给我们讲课,下课又要帮同学们讲题,真的不累吗?"老师说:"老师每天给你们讲课,看到你们都学会了,老师就非常开心,利用下课时间给你们补习不会的题目,你们学会了,老师更开心,一点儿也不累。"听完老师的话,对我的触动很大,周围的同学们也触动很大。
马上就要期中考试了,我们全班同学都要好好学习,为班级取得一个好名次。最后成绩出来了,我们班是全年级的第一,我也考到了理想的成绩。
通过这件事,我知道只要坚持就一定达到预想的目标,这件事情也对我的触发很大。
这件事情还要从我上六年级的时候说起,一天,数学老师让我们去黑板上做题,一共叫了六个人,其中就有我。那一节课我们讲的是新课,老师讲的知识点还没有弄清楚,结果老师就叫到我了,最后还是很不情愿地上去,黑板上的六个人有四个都不会,当然这其中就有我,老师让我们几个下课去办公室找他。
下课铃一响,老师就回办公室了,我们几课在后面跟着他,老师在办公室里帮我们回顾一下上节课讲的知识点,老师给他们讲了两遍就听懂了,但是到我这里就听不懂,我的心里不由地发出一丝问题。为什么他们都听懂了我还没听懂?我跟他们也没差什么,都是在同一间屋子,同一个老师教的,为什么我还不懂。老师让他们几个走,让我继续留下,老师知道哪种方法学不会,所以又给我换了一种方法讲,但是到上课我还没听懂,老师就让我下节课继续去找他。
这节课我们讲的是英语课,上课的时候我心不在焉地一直在想老师给我讲的知识点,我基本上都没怎么听课。老师突然点到我的名字,我刚开始没听见我动作,同桌拍了我两下才听见,老师问:"我是不是生病了怎么听课心不在焉的。"我回答说:"没有。"然后老师就让我回答黑板上的题,我支支吾吾半天说不出来,老师知道我不会,就让我站在位置上听。老师一说下课就赶紧跑去办公室,不知道这是为什么,听了两遍就听懂了,我感觉要么是听的次数太多了,要么是真的学会了。由于我最近每天下课去找老师问题,我们班也有很多同学一下课也去。有一次,我路过老师办公室,看见他们都快把路围得水泄不通了。我每次看老师都是在办公室里坐着,基本连去厕所的时间都快没有了,我很想问问老师每天不累吗?
正好那次我去找老师问题的时候,就对老师说:"老师,你每天给我们讲课,下课又要帮同学们讲题,真的不累吗?"老师说:"老师每天给你们讲课,看到你们都学会了,老师就非常开心,利用下课时间给你们补习不会的题目,你们学会了,老师更开心,一点儿也不累。"听完老师的话,对我的触动很大,周围的同学们也触动很大。
马上就要期中考试了,我们全班同学都要好好学习,为班级取得一个好名次。最后成绩出来了,我们班是全年级的第一,我也考到了理想的成绩。
通过这件事,我知道只要坚持就一定达到预想的目标,这件事情也对我的触发很大。
编辑:Liuxuepaper.Com
《师恩触动我的心灵作文》
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