一堂折磨老师的公开课

又是一个昏暗的早晨，天空无云，偶尔露出一抹淡淡的深蓝色。鸟儿不再高声歌唱，躲在树丛中低飞觅食。四周没有风声却有一丝凉意，满地枯黄的叶子还安闲地睡着。

       谁都知道，今天要上语文公开课，可我们还没准备好。

       就这样，上课的铃声像霹雷般划过长空---开课了。

       上课的是位女老师，我们互不相识。她张扬的卷发给我留下很深的印象。她的语速很快，而且很热情。看的出来，她想调动大家的积极性。可面对这样一位泼辣的老师，与往日语文老师那种文静的反差，我们有些吃不消，我们也一次又一次用哑口无言的方式回答了这位陌生的老师的问题。

       不但如此，因为没有做好预习，有些问题真的不会回答，我也只好像老鼠一般卧在老师旁，真害怕她突然抓住我。老师不断用期待的目光在问我，我却默默地低着头

       还好，这堂课既短暂又漫长地过去了。

       现在回想起来，当时的囧境真是惹人发笑！可转念一想，这样一节不成功的公开课，会给那名女老师带来什么影响？她会喜欢我们的这个班吗？她还会再来吗？这是不是一节无意中对这位泼辣老师的伤害的课？

       天，冷冷的，风静静的，比早时更昏暗了…..

编辑:Liuxuepaper.Com

作文地带知识拓展:

• 写作[xiě zuò]

  NA.writing; pencraft; pen and ink

  解释：Writing; write; composition.

  ‌写作‌是指运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。

  写作是以语言文字为媒介文化交流的行为，是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。作为人类凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分，同时也是创作文学作品重要的途径。

  写作是人类表现无穷创作力的方法之一，这些作品称为文学。作品的情节可以是虚构或纪实的，可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。

  写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。