记得在我上小学五年级的时候，有一天，我回到家中，以极快的速度写完了作业。因为我爸说：“快点写写完之后我带你出去玩。”我听了，高兴的一蹦三尺高！把作业写完，爸爸带着我下楼对着我家的小轿车说：“你可以把他推动么？”我惊叹地说：“这么大我怎么可能推动啊！”爸爸说：“没关系试试看。”我走到小轿车的后面，使劲推，我连吃奶的力气都使出来了。可是它还是纹丝不动的站在那里。然后我叔叔把我爸爸叫走了，我也没有多想，就去找同学玩了。我嘴里吃了个糖，我准备和我同学打招呼的时候。嘴一张，糖就从我的嘴里跳了出来。我正准备走，一低头发现我的糖旁边有个黑色的小点。我很好奇那是什么，就蹲下观察它。谁知原来是一只蚂蚁。他好像想把这个糖搬走似地，可是糖的体积那么大它是不可能搬走的，过了一会那只蚂蚁走了，我还以为它要放弃。我就准备走了，可谁知下面的场面让我大吃一惊！成群结队的蚂蚁过来办那块糖，轻轻松松的就搬走了。我联想到了我自己，我不正如那只蚂蚁一样，面对比自己大几倍的东西都无能为力，而那只蚂蚁确实叫同伴来帮忙，即使是要搬比自己大几倍的东西。我终于明白了为什么爸爸要让我推那一辆车了。爸爸就是想要告诉我一个道理：团结起来力量大！

编辑:Liuxuepaper.Com

作文地带知识拓展:

• 写作[xiě zuò]

  NA.writing; pencraft; pen and ink

  解释：Writing; write; composition.

  ‌写作‌是指运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。

  写作是以语言文字为媒介文化交流的行为，是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。作为人类凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分，同时也是创作文学作品重要的途径。

  写作是人类表现无穷创作力的方法之一，这些作品称为文学。作品的情节可以是虚构或纪实的，可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。

  写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。