作文地带整理高中作文: 语文,想说爱你不容易
文章细节:LiuxuePaper 首次发表时间:2010-2012-07
语文,我们每天都和语文打交道,无论课内还是课外。在你记忆的深处,或许有语文学习的难忘印象,或许有关于语文的诸多感慨。
什么是语文?是课桌上摆着的一本本语文教科书还是一篇篇绞尽脑汁的作文?我说不,那不是语文,真正的语文并不只是高考必修的一门科目,而是生活中处处感受的一种体会。
语文给予我们聆听音乐美的耳朵,欣赏绘画的头脑与眼睛。当我们听到一首美妙的音乐,你想记住它的歌词与旋律,这是语文;当我们看到一副美丽的景色,那满心的喜悦要迫不及待地通过语言表达出来,别忘了这是语文;当我们为“但愿人长久,千里共婵娟”而感动,为“千里马常有而伯乐不常有。”发出慨叹时,别忘了,这同样是语文。
语文如同一位美丽动人的姑娘,有着不可抗拒的魅力。若藤王阁少了那篇《藤王阁序》,少有人能体会到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”的美景,清华园若少了朱自清的《荷塘月色》,谁又会注意到诺大清华园的一个小小荷塘呢?
语文又如同一位安静的倾听者,随着手中的笔划起划落,静谧奔涌成壮阔,寂寞绽开芬芳,孤独如同西边的鸿雁飞去,快乐变成满园的鲜花。人们与文字精灵共舞,于是便有了苏轼“大江东去,浪涛尽,千古风流人物。”的慷慨之语,有了李后主“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”的忧愁,有了曹操“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”的雄心壮志。语文在浔阳江头琵琶女的琴弦上回荡,在秦淮河商女的歌声中飘荡,她让我们深味“逝者如斯,不舍昼夜。”的感慨,“才下眉头,又上心头。”的忧愁,“对酒当歌,人生几何。”的无奈,以及“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。”的萧瑟。
语文有她独特的魅力而世人却亵渎了她,语文成了孩子们心中难记的文言注释,难做的阅读理解和作文。孩子们,语文是整个大自然,是你身边的万物啊,语文是河塘边的两只黄鹂,青天里的一行白鹭,沉舟侧畔的点点白帆,是那无声的冷月,国色天香的牡丹。
我庆辛自己在过去留下了写笨拙的文字,让我依稀看见过去的影子,我感谢文字破解我心中的愁结,让我体会她不可抗拒的魅力。15岁,是一个爱做梦的花季,一个女孩用自己的笔写下心中的纤纤细语,语文在她的心中凝结成一个美丽的水晶球。语文,想说爱你不容易。
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作文地带知识拓展:
- 语文是听、说、读、写、译的语言文字等的能力和语言知识及文化知识的统称。语文属于人文社会科学,作为学习其他科学和学科的工具,也是学习其它科目的基础。因此,语文是学习科目中的一门主要的学科。一是听、说、读、写、译的语言文字的能力,也就是运用书面语和口语的能力;一是记忆和理解语言和文化的知识,也就是语言学和文化学。任何语种都属于语文的范畴,文言文和实用文都是语文中的文章体裁,不仅仅是指文学的东西才是语文。
作文(Composition)是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。它可以是记叙文、说明文、应用文或议论文等不同体裁。作文不仅是学生练习写作的重要方式,也是表达个人观点和情感的重要手段。
高中[gāo zhōng]
高中,是高级中学的简称,中国的中学分为初级中学与高级中学(普遍简称初中和高中),两者同属于中等教育的范围。
英文解释:
na.high school
senior high school; senior middle school; senior school
- 语文是听、说、读、写、译的语言文字等的能力和语言知识及文化知识的统称。语文属于人文社会科学,作为学习其他科学和学科的工具,也是学习其它科目的基础。因此,语文是学习科目中的一门主要的学科。一是听、说、读、写、译的语言文字的能力,也就是运用书面语和口语的能力;一是记忆和理解语言和文化的知识,也就是语言学和文化学。任何语种都属于语文的范畴,文言文和实用文都是语文中的文章体裁,不仅仅是指文学的东西才是语文。
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