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初一的我在班上运气地名类前茅，这次又考了第二名，兴趣班的老师按照规则，奖给了我几张十元钞票。

于是这事传到爸爸耳里就成了我的喜事，他觉得我应该很高兴，很高兴就应该写下来，于是又顺利成章的成了今天的作文主题。

他接我下了兴趣班，就驱车去了523文化广场。广场是冷清的，油画是冷清的，远远的阳光斜洒在一扇扇紧闭的窗上，风过之时，模糊不清，我淡淡的快乐着，快乐不是动作的"地"，它只是一种无时不在的状态，，像太阳永远会出来，不是你看到的是乌云它就不在。

一个青年安详地坐在画室里，他微眯双眼，脖子向前伸去，一只手握住花架，差点儿就要倒下去，一只手拿着一支毛笔，一点点的，微微地推动着细如牛毛的笔端，似在刻画着时光，太阳的余晖照得他格外明朗，在疾驶而过的车里的我，只能影影约约望见那杂乱的画室，湮灭在这数千楼房的尘埃中，可画室里的少年却仍静心地画着，这是一种真正的快乐，并非是金钱可以赎来奢华，却不能在它的河流里捞到平凡的微笑的安宁的快乐。

车继续往前开着，停在了一面墙前，墙上有许多照片。似乎拍的都是泥塑作品，却都是平面艺术，这张照片上，一个带着蝴蝶结的小姑娘挎着一个小包，手里拿着一张一百分的试卷，那嘴角咧得都要把脸给撑破了，在泥塑的旁边，有一个歪歪扭扭的名字，还有x x学校 2（3）班 ，我想这也许是这个小女孩儿的愿望，那小女孩似乎已在泥塑中幻化出啦，笑容满面地向我走来，眼睫毛在落日的照耀下都闪闪发亮。另一幅照片是一个男孩子穿着一双"名牌儿"的鞋在操场上拼了命地跑着，让我不禁哑然失笑的是，这个泥塑的创造者故意把鞋捏得很大，比头都大一倍，鞋上面居然写了三个字"名牌儿"，我仿佛看见这个小男孩儿穿着一双破鞋在操场上想跑快又跑不快，于是坐在地上大哭起来的样子，可是在捏这幅作品的时候，他一定是笑着捏的，因为在照片里，这个泥做的小男孩儿闭着双眼，风儿猛烈地吹着，吹得他的嘴角也上扬起来那"名牌儿"运动鞋带着热爱运动的男孩儿在风中起舞，男孩儿带着全班在操场，在蓝天下，在梦想的余晖里，赛出最充满活力的青春之歌。

我坐在车里，阳光很静谧，少年不识愁滋味，爱上层楼。层楼更接近太阳，快乐是平凡的，它是一颗宝珠，但是不识货的人却买走了它的精美的却庸俗的包装，这就是买椟还珠。风吹走了曾经的许诺，风是不会变的，因为快乐不会变。

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作文地带知识拓展:

• 作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。它可以是记叙文、说明文、应用文或议论文等不同体裁。作文不仅是学生练习写作的重要方式，也是表达个人观点和情感的重要手段。