跆拳道是奥运会的比赛项目,参加跆拳道训练,对增强人们的体能有着极大的促进作用,因此这项体育运动很受青少年的喜爱,我就是一位跆拳道的爱好者。我学跆拳道已经三年多了,现在达到了四级蓝带。【评:介绍跆拳道,讲述“我”学跆拳道达到的等级。】
我还清楚地记得第一天去跆拳道馆的情景。妈妈领着我走进屋,一位年轻的男老师迎了过来,亲切地说:“这孩子身体单薄,得需要锻炼啊!”妈妈点了点头,表示同意。而我呢,却害羞地躲在了妈妈的身后。从那天开始,我便加入了跆拳道的训练队伍。【评:讲述第一天去跆拳道馆,见到老师的情景。】
开始练习跆拳道,只是学些比较简单的动作,只要认真对待,就一定能学会。学习的过程比较枯燥,因为教练刚开始只教我们几个动作,所以我们只能反复地做着这几个动作,直到下课。【评:开始学简单动作。】
当我的段位达到了绿带的时候,就要开始学习打实战了。首先向教练订购一套护具,护具就像闪闪发亮的盔甲一样,当你穿上之后,你像穿上了盔甲。【评:打实战时,要穿上护具。】
比赛开始了,穿着护具的我要练习后踢,首先得要360度的横踢,再来一个后摆,再送一个腾空横踢,又送出一个腾空侧后踢。这一系列动作让对方还没有还手,就已经被我打得一败涂地了。我胜利了,我骄傲,我自豪!【评:打比赛时,“我”的招式。】
跆拳道给我带来了快乐,它强健了我的身体,还让我锻炼了胆量和意志。
评语
文章讲述了“我”学跆拳道的经历。开篇概括介绍“我”学跆拳道的情况:“我就是一位跆拳道的爱好者。我学跆拳道已经三年多了,现在达到了四级蓝带。”接着讲述了学习跆拳道的经历,先写第一天来到跆拳道馆的情形,写出了老师的亲切可亲,再写练习跆拳道,开始动作简单,枯燥无趣,最后写打比赛,一系列的连贯动作,说明“我”跆拳道技能比较高超,把对方打得一败涂地。结尾谈了学跆拳道的收获:“跆拳道给我带来了快乐,它强健了我的身体,还让我锻炼了胆量和意志。”全篇结构严谨,内容集中,中心突出。
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