扑通，扑通我的心在不停地跳。我准备上台做我们班合唱的小指挥，要知道，今天我们是要去比赛啊！我感觉我指挥得还不够好，但，要上场了，没时间练了啊！

　　我现在心跳得飞快，好像每一毫秒就会跳100下；手心、脚心都一直在滋滋地出冷汗，头上布满了密密麻麻的小汗珠；鼻子上简直就是一个小喷泉，擦一次，喷一次，又擦一次这个小喷泉好像永远也停止不了，我的紧张也越来越重我的心跳扑通扑通，我都能清楚地听见，我把手放在胸口，都能感觉得到。我脸上的笑容变得非常僵硬，感觉都不会笑了。我觉得完了，这个状态，肯定指挥不好！

　　书萱看出了我的顾虑，笑着对我说：秋彤，别紧张，只要我我们在，第一名就向我们招手，一定能拿个好成绩！别忘了，我们可是最佳搭档！

　　我紧张的情绪还是没平静下来，我不停地对自己说：不能紧张！不能紧张！一紧张就搞砸了！可现在，我不管别人劝，自己劝，都不能平静那一颗怦怦乱跳的心。我擦了一下脑门的汗，说：要是我错了会怎么样呢？书萱想了一会儿，说：先不管，你只要平静下来就能指挥好！她说完，我漫不经心地向她点点头，此时我心里正在回想指挥的动作，在努力地让自己放松，让自己找回指挥最好的感觉。

　　我心里不停地对自己说：不要紧张！不要紧张！总算是让自己狂跳的心平静了下来。主持人开始报节目了：第一个上场的是来自三（7）班的小朋友，指挥吴秋彤，钢琴伴奏李书萱当念到我的名字时，我是多么骄傲，自豪！

　　开始演唱了，我打起200分的精神，露出史上最灿烂的表情，投入进去，融入感情，把最好的一面展现给大家。唱校歌的时候，我发现美善的口型对不上，于是我把嘴巴张到了最大来唱，恨不得用雷一般的声音去她耳边吼，哎，不会被发现吧？

　　可怕的事情终于发生了！在指挥《萤火虫》前奏时，我的拍子乱了一下，手抖了一下，小小颤了一下。我心想：完了，这块肯定得扣分！我立刻改过来，继续指挥，假装若无其事。

　　我们的演唱在掌声中结束了。这次，我们不但收获了掌声，还收获了鼓励和肯定。即使不是第一名，但我们感受到了第一名的待遇，我们虽败犹荣！

编辑:Liuxuepaper.Com

作文地带知识拓展:

• 作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。它可以是记叙文、说明文、应用文或议论文等不同体裁。作文不仅是学生练习写作的重要方式，也是表达个人观点和情感的重要手段。