Unit 7. A letter to a penfriend (第2课时)
江苏省宜兴市城东小学 王莉娟 邮编：214267
一、 教学目标：
1、听懂、会说、会读并会拼写单词：penfriend, also。
2、听懂、会说、会读词汇：e-mail address, both。
3、听懂、会说、会读日常交际用语：I hope so.
4、初步理解并掌握对话内容，并能简单地复述对话。
二、教学重点、难点：
1、重点：初步理解并掌握对话内容，并能简单地复述对话。
2、难点：学生能熟练地运用已学的句型。
三、教学准备：
多媒体课件、录音机、图字卡
四、教学过程：
Step 1. Organization:
1. Greetings.
2. Free talk.
Step 2. Revision:
1. 学生自由操练C部分句型。教师可与一学生问答引出，再由学生进行。
2. 两位学生合作，教师现场说一物品，如writing paper,请学生快速按照C部分句型编对话，注意所说动作要与所给物品配。
Step 3. Presentation and practise: