【误区一】拔苗助长,速成主义 误区表现:频繁换教材,尤其是成体系的教材,在没有到达临界点时候,学习应该坚持到底,把教材学习完毕。没有完美的教材,但有可以对教材合理利用的老师,有相对完美的课堂。例如新东方的泡泡少儿英语,该教材是彩虹系列教材,共分为七个级别,每个级别之间既紧密相连,...
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Economic Development and inferior products 经济发展与假冒伪劣产品 我国社会主义市场经济就像一辆高速行驶的...
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最近你们学校要举行一次“中学生该不该上网”的讨论1.看国内外新闻,获取信息。 2.发e-mail,打电话。 3.上网络...
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