分数与能力Marks or Ability 分数与能力的关系-Marks or Ability-大学英语作文 分数与能力-marks or ability Marks or Ability 提纲 1．有些学生认为学习成绩是最重要的。 2．有些学生认为培养个人能力是最重要的。 3．你的看法。 Some students marks or abilites 12-19 能力 分数 大学英语作文
如何通过《新概念英语》全面提高英语能力 一． 激情(passion)：英语学习中唯一理性的动力 1. 学习语言需要激情。人生需要激情。成功需要激情。自信来自激情。 2. 激情造就天才 3. 运用激情的方式 二． 激情联想学习法在英语学习中的运用 1. 用激情联想征服词汇。 词汇英语之根；秘招联想扩展至高境界 词形联想法： l 词缀词根联想：说起来容易 01-01 英语 能力 写作技巧
如何用6个月全面提高英语口语能力 如何用6个月全面提高英语口语能力 在我大学的前两年，我的英语能力和绝大多数的大学二年级学生一样：笔下英语尚可，口语能力薄弱。 大学的后两年里我的口语能力取得了较大的进步。在过去一年的时间里，我兼任着公司外籍员工和客户的翻译工作(正是工作是程序员)，我的翻译对象来自于韩国、荷兰、芬兰和 01-01 能力 写作技巧
浅谈如何提高英语听力能力 学好英语非常重要。因为英语已经成了事实上的全球通用语言，每年最出科研成果的两个国家是美国和英国，因为他们的母语就是英语，他们的科研人员可以方便直接地阅读全球最新的科技论文，直接从中受益。但是对于我们，却是不得不拿出很多很多的精力来面对英语学习的问题。奇怪的是，这么多年来，平均智 01-01 能力 写作技巧
背诵打造真正的语言能力 古人读书，非常重视背诵。不过，时至今日，背诵却备受争议。反对者以为背诵会戕害性灵、拘系思考，是落伍愚笨的教学法；也认为中文程度江河日下、教育水准日渐低落与背诵有莫大关系。因此，摒弃背诵的呼声此起彼落，响彻云霄。背诵真的会毒害人吗？不妨听听以下的专家学者的意见吧。 著名文艺理论家、 01-01 能力 语言 写作技巧
培养学生的口语能力 口才是当今社会普遍关注的一种能力。作为小学教师，在培养学生阅读分析能力的同时，一定要注重培养学生的口语表达能力，为他们以后步入社会打下坚实的基础，使他们都能更好的适应社会，更好的服务于社会。 小学教师怎样培养学生的口语表达能力呢？我认为有3点最重要。 首先，给学生一个宽松的说话环境 01-01 能力 口语 学生 培养 写作技巧
VOA Special English 训练写作能力和正确的表达技巧 一、英语写作的重要性 几乎所有的英语学习者都很注重听力和口语，如果不是要应付考试，极少有人会尝试进行英语写作。殊不知，光是会溜溜地说而不会写一篇完整的文章，基本上可以算作是半个英语文盲。 我们中国人学英语主要用途是什么？是因为要出国？还是因为要经常和老外face 2 face 的对话？恐怕我 01-01 表达 技巧 能力 写作 English 写作技巧
如何提高听新闻的能力？ 1. 掌握各类新闻英语的有限单词 世界之广，事件之多，大部分的人一定认为，要掌握新闻英语的相关单词，恐怕好几千个，要背完一整本的新闻词库，才有办法听懂。这个想法似乎很合逻辑，但是其实有个极大的错误，从政治新闻到娱乐新闻，当然很可能有几千个单词，但是相关的单词每几个月，甚至每几年才出 01-01 能力 写作技巧
如何用6个月全面提高英语口语能力 在我大学的前两年，我的英语能力和绝大多数的大学二年级学生一样：笔下英语尚可，口语能力薄弱。大学的后两年里我的口语能力取得了较大的进步。在过去一年的时间里，我兼任着公司外籍员工和客户的翻译工作(正是工作是程序员)，我的翻译对象来自于韩国、荷兰、芬兰和美国。 如果具备一定的英语基础，那 01-01 能力 写作技巧
学汉语拼音能增强英文阅读能力 据新加坡联合早报报道，新加坡竹脚妇幼医院的两位语言治疗师发现，儿童学习汉语拼音不仅有助于学习中文，而且还能增强他们在英文阅读方面的能力。 这两位专家在研究中发现，孩子在掌握汉语拼音能力方面在很大程度上能预测他们的英文阅读能力。而孩子掌握汉语拼音的能力越强，他在英文阅读方面的能力也 01-01 阅读 能力 英文 写作技巧
如何提高英语书面表达能力 1.摆脱词汇表与练习题的束缚 现在许多学生为了应付国家四、六级考试，大部分时间用来背四、六级单词并做大量的词汇、语法模拟练习，脱离了学习语言的正常轨道。要想学会并运用英语语言知识，必须转入正常的学习轨道，到语言知识所在的语言环境里学，即去课本里学，去适当的阅读材料里学。只有有了上下 01-01 表达 能力 英语 写作技巧
