语文第二单元基础知识

一．给标红的字注音．

希冀（  jì    ）懦弱（ nuò     ）匀称（ yún      )(   chèn    ）

遵循（  zūn    ）（ xún   ）忙碌（ lù   ） 税（
shuì ）贸（mào）

二．看拼音写词语．

耕种 触动 傲慢 别致 鹿角 倒映 捧起 传递 追求 痛快 相提并论

三、给多音字注音并组词

称chēng （称重）chèn（称心）  

禁jìn（禁止）jīn（情不自禁）    

撒sā(撒欢）sǎ（播撒）

四、形近字组词

骄（骄傲  ） 虚（谦虚 ）匀（匀称 ）侍（侍卫 ）滔（滔天巨浪   ）尊（尊重   ）

娇（娇嫩 ）虑（考虑 ）勾（勾引 ）待（ 等待  ）蹈（ 舞蹈  ） 遵（ 遵守   ）

五、近义词、反义词

1．近义词：骄傲——（傲慢）抱怨——（埋怨    ）疲劳——（ 劳累   ）争辩﹣（ 争论    ）

2．反义词：奚落——（赞扬）懦弱——（勇敢    ）犹豫——（  果断  ）傲慢——（ 谦虚    ）

六、词语搭配（“的”＋名词、“地”＋动词）

（  美丽   ）的鹿角（厚厚     ）的尘土（  谦虚   ）地回答

（ 悄悄    ）地逼近（ 清闲    ）的生活（   远远  ）地甩开

（   可爱 ）的（小鸟    ）（快乐    ）地（ 奔跑   ）

七．将词语补充完整．并按求写词语．

守（株   ）待（兔    ）     掩（ 耳  ）盗（ 铃   ）

邯郸（学   ）（  步   ）     滥竽（充   ）（  数   ）

杞人（ 忧  ）（  天  ）     （刻   ）（ 舟  ）求剑

（自   ）（ 相  ）矛盾      （ 画   ）蛇添（  族  ）

（井    ）底之（蛙   ）    （ 杯   ）弓蛇（  影  ）

1．再写两个自寓言故事的成语：画龙点睛 叶公好龙

2．源源不断（ AABC 式词语）：孜孜不倦  念念不忘

3．无忧无虑（无 x 无 x 式词语）：无时无刻 无边无际

4．选词填空：

①上课时，小明拿书本挡着偷看漫画，还以为老师不知道，真是（  掩耳盗铃     ）

②不多看书，不多看外面的世界，你永远只是（ 井底之蛙    ）

八、句子练习

1．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（换种说法，意思不变）

这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角

2.   我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！

我的（声音多么清脆），好像（一个个美妙的音符   ）。

3.   “真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。（仿写句子）“对不起，不小心把你的尺了弄断了。”小明（不好意思地说）。

“我们的实验成功了”同学们欢呼着。

4.小丽踮起脚尖，皱起了眉头，说："妈妈怎么还不来接我。（仿写句子）

爸爸（叉着腰，涨红了脸 ）说：“你真是气死我了！”

九、背诵积累

1．文言文积累．

宋人（有耕者      ）。（  田中有株      ）。兔走（触株    ），（折颈而死    ）。因（释其耒而守株            ），冀（ 复得兔     ）。（ 兔不可复得          ），（而身为宋国笑           ）

注释：株：（ 树桩     ）走：（ 跑     ）因：（于是      ）

释：（放下      ）冀：（ 希望     ）

2.   《守株待兔》题目直译为：（守着树桩等待兔子  ）。这个故事告诉我们：不努力而抱有侥幸心理，指望好运气过日子是不会有好结果的。

3.   《陶罐和铁罐"讲述了（  骄傲   ）的陶罐和（ 谦虚   ）的铁罐之间发生的故事，这个故事告诉我们： 每个人都有自己的长处的短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处

4.   《鹿角和鹿腿》讲述了一只鹿（ 狮口逃生      ）的故事。这个故事告诉我们事物各有自己的价值，不能只凭借外表去判断事物的好坏

5.   《池子与河流》是一首（ 寓言诗    ）。文中的池子与河流，你赞成（ 河流     ）的人生态度

十、写通知：

(1)会议时间：5月20日下午一点

(2)参会人员：各中队中队长

(3)会议地点：少先队大队部

(4)事情：参加"六一"联欢会预备会

(5)出通知时间：5月15日．

(6)出通知单位：少先队大队部

通知

5月20日下午一点，请各队中队长到少先队大队部，参加“六一”联欢会预备会。

                                  少先队大队部

                                       5月15日