每次面对孩子们灿烂的脸庞，我都会由衷的兴奋。因为是他们每天异样的生活，让我的单调的工作变得丰富而有充实，甚至又精力充沛。
想想昨天的施教，我还心有余悸。早恋问题，最近盛行于校园，我们班里的侯冰冰同学就走进了青春期的漩涡，一发不可收拾。我找她谈了无数次的心，每一次她都答应的那样么好。当我走进这个孩子时，却发现了她每次都是口是心非，并且无情的在欺骗着我这位充满爱心的班主任老师。伤心中，我想过放弃；无奈中，我想过舍弃；彷徨中，我也在想，心道佛知吧！可是，每每看看这个小姑娘出色的外表，听着她那明事理的话语，品品她那课堂上的出色，我，在迟疑中又坚决了。我是她的老师呀，怎么能够放弃。是呀！我不能就这样的放弃。
每当，我睡不着觉的时候，就会为我喜爱的这个孩子伤心。这个孩子的天资与家境如此的优越，怎么才能让她走出迷途呢？不行，还得再次的找家长，我在心里筹划着，就在我决定把家长叫来的那一刻，我偶然间注视到了侯冰冰的桌堂里怎么总是放着一个盒子，一种好奇与不解促使我找了一个理由向他借用一下这个东西，当我回到办公室打开的时候，我惊呆了。我从事六年班主任工作从来没有经历过的！一盒子都是情书，并且还有追逐者的血书，怎么?我？…..莫名的心绪和想法一下子涌上了我的心头。这次找家长，我一定的要无情的把我现在知道的、听说的直白的告诉家长，决不能讲一点的情面。并且我还要把家长、学生、我、书信找个最好的谈话地方——教导处。
家长来到了学校，我们把孩子最近的表现和家长做了交流，我看得出家长很是气急败坏，再看看面前这一大盒子的情书，她终于出离了愤怒，不由分说的打了这个孩子两巴掌。并且说了些尖酸到了极点的话：“你要疯了吗？冰冰，你还要不要……”坐在一旁的我，真的有些看不下去了。以前我见到过多次的温柔而善良的妈妈，她可真成了“疯子”，妈妈对孩子尖酸的谩骂，我真的有些受不下去了。其实也害怕了，害怕我导演的教育走上不可收拾的极端，害怕、焦急、殷切……复杂的心理煎熬着我这位经验不足的小班主任老师。但是，为了这个孩子，我得放纵下去。侯冰冰，她只是六年级的孩子，家长对她来说就是天，天要崩塌，她不会无动于衷的，况且他与妈妈的关系一向那么的和谐。添油加醋，我见机行事着。母亲是明白我的初衷的，疯狂的拉着孩子就要回班级拿书包。“回家，咱们回家，这学是上不得了。咱们回家调整一个月再说，若是一个月表现的不好，你就不要上学了。”这时孩子死死的拽住了我，她瑟缩着，我虽心疼却冷漠的看着着她求助的眼神。这时孩子哭着道:“老师，求您了，帮帮我，这肯定是最后一次了，以后你看我的表现吧！”火候应该到了，我面无表情的看着她，这时我有意识的对她说道：你的这次错误是多么的不容大家原谅……于是，我劝住了孩子的妈妈，给孩子的机会就是按照她妈妈的要求，她自己的承诺去做。
事情回去了，我的心一直悬着，妈妈的冲动是我没有预料到的。这个孩子真的能变化吗？我导演的妈妈的冲动的极端的不可取的教育方法真的会奏效吗？按照这个孩子的目前状况，她会恨死我的！至少回到班级的那一刻我感觉到了。问题又出现了，今天的“冻结”我真的能把它溶解吗？我不知道。那一天，我回到班级给全班的学生们又开了一个班会——人生分四季，春天的时候我们就不能做秋天的事……
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