2.会唱歌曲What’sthematter? 3.练习听力,提高听力水平。 教学过程: Step1.Warmingup. 1.Singthesong:What’sthematter?将中间较难的部分再进行讲解 2.Freetalk. Step2.Check-up. 1.检查上节课作业,改编对话。 2
2. 会唱歌曲What’s the matter?
3. 练习听力,提高听力水平。
教学过程:
Step 1. Warming up.
1. Sing the song: What’s the matter?将中间较难的部分再进行讲解
2. Free talk.
Step 2. Check- up.
1. 检查上节课作业,改编对话。
2. Dictation.默写本单元四会单词及四会句子中出现的单词。
Step 3. Workbook.
A. Listen and respond.
先看图,找出关键词,再听录音回答。
B. Listen and number.
先看图,说出关键词,再听录音做题,并在录音报第二遍时重复录音内容,最后核对答案。
C. Listen, find and draw
由于该题型做的不多,所以先请学生自己看该如何去做,老师指导做题方法:先听,连线,最后描画。
D. Look, read and complete。
先让学生口头回答,再写。
Step 4 Homework
复习该单元的新单词与句子,背诵A, E部分及单词,熟练地说C部分句型。
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