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4B Unit 10 Review and check教案(3)

时间:2010-08-07来源:少儿英语学习栏目:少儿英语作者:少儿英语 英语作文收藏:收藏本文
Step4.Makeupnewdialogues. 让学生根据图片进行情景对话,并对原有的内容进行扩充。 T:Boysandgirls,pleaselookatthepictures.Pleasediscusswithyourpartnerandmakeupnewdialogues. Step5.Homework. 1.Toreadthedia

Step4. Make up new dialogues.
  让学生根据图片进行情景对话,并对原有的内容进行扩充。
  T: Boys and girls, please look at the pictures. Please discuss with your partner and make up new dialogues.
Step5. Homework.
1. To read the dialogues of Part A fluently.
2. To preview Part B.
Unit 10 Review and check
第二课时
教学内容:B Read, guess and write
教学目标:
1、 复习地点类单词,如:airport, library, hospital, playground, classroom, office, study等。
复习运动类词组,如:play football, play basketball等。
2、 复习“there be”句型的肯定句形式,以及名词复数的构成。
3、 让学生在丰富多彩的有趣活动中复习、巩固已学内容,让他们在快乐中学习。
教学重点:
   让学生熟练掌握地点类等单词及名词复数的构成。
教学难点:
   “There be”句型的肯定句形式。
课前准备:
1、 教具准备
2、 课件制作
教学过程:
Step1. Warming-up
1. Sing a song.
T: Hello, boys and girls.
Ps: Hello, …
T: Nice to meet you.
Ps: Nice to meet you, too.
T: Let’s sing an English song. OK!
Ps: OK!
课件:唱“The wheels on the bus”.
2. Free talk.
课件:停在“The wheels on the bus”歌曲结束时的画面上。
T: Ok! Boys and girls. What can you see in the picture?
P1: I can see …
P2: I can see …
P3: I can see …
Step2. Revision 
1.复习地点类单词和名词复数形式。
T: You’ve done a good job. I have many pictures here. Can you guess?
课件:展示station, supermarket, library, theatre, hospital airport. 图片下面是单词。学生一起读地点类单词。
课件:图片变成两个,单词变成复数,让学生观察变化并朗读。
2.复习饮料类及食物类单词。
T: If you’re hungry, what would you like?
P1: Hamburgers, biscuits, pies, sweets, noodles, chorolate.
课件:出示单词和图,图片变成两个,单词变为复数,让学生观察变化并朗读。
 T: Good, if you’re thirsty. What would you like?
P1: A cup of coffee.
   A cup of tea.
   A glass of juice. 
   A box of milk.
课件:一杯咖啡,一杯茶,一杯果汁,一盒牛奶
3.复习There be 句型。
T: Ok! Boys and girls, please look at our classroom. What’s in the classroom? liuxuepaper.com
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